Wasser kann auch andere Formen annehmen. Mit dem Experiment "Wasser beim Gefrieren" sehen Kinder, dass Wasser, wenn es gefriert, die Kraft hat, andere Materialien zu verformen und sogar zu beschädige...

Wasser ist eine Resource mit der man schonend umgehen soll. Das folgende Experiment regt die Kinder an, sich über den Wasserverbrauch Gedanken zu machen.

Wie verhalten sich einzelne Dinge in Wasser mit und ohne Salz?

Wir nutzen Wasser für viele Dinge – zum Beispiel zum Trinken oder zum Waschen. Meistens kommt das Wasser dafür aus dem Wasserhahn. Doch wo verbrauchen wir das nasse Element außerdem? Schickt die Kinder auf eine Entdeckungsreise durch eure Kita.

Im Herbst regnet es häufiger. Woher kommt der Regen und wie entsteht er?

Um die Hände richtig und gründlich zu waschen, braucht man Wasser und natürlich Seife. Besonders viel Spaß macht Händwaschen, wenn die Kinder dabei Seife benutzen können, die sie selbst hergestellt haben. Das folgende Praxisangebot zeigt, wie ihr zusammen mit euren Kita-Kindern Seifenkugeln machen könnt. Bunt, mit Lavendelblüten,...

Frühling! Nicht nur die Igel sind wach geworden, auch die ersten Bienen, Hummeln und Schmetterlinge sind unterwegs. Ihr könnt ihnen helfen, Futter zu finden, indem ihr mit den Kita-Kindern Blumen au...

Du sollst nicht mit dem Essen spielen. Bei der Verkostung gilt diese Regel nicht. Hier ist praktisch alles erlaubt: schnuppern, fühlen, rascheln, schütteln und – zuletzt – aufmerksames schmecken...

Kresse ist nicht nur ein leckerer, frischer Brotbelag. Sie wächst auch schnell. So können kleine Gärtner im Handumdrehen erfolgreich ernten.

Ein Objekt für die Sinne: Ein Kind sitzt in der Box und hört, was das andere Kind für Klänge erzeugt. Das Gestalten der Klang-Box ist gar nicht schwer.

Im Frühling kehren die Zugvögel zurück, die Blumen blühen und neues Leben entsteht. Zeit, mit den Kindern rauszugehen und die Natur zu entdecken!

Erde, Steine, Blätter, Äste und Früchte – im Garten gibt es viele Dinge, die sich unterschiedlich anfühlen. Mit dieser Übung schult ihr den Tastsinn der Kinder und schafft ein Gartenerlebnis der besonderen Art.

Mit Blumen kann man nicht nur schöne Dinge gestalten, sondern auch tolle und sehr einfache Experimente durchführen. Das folgende Experiment färbt weiße Blumen bunt. Bei einem Frühlingsspaziergang oder im Kita-Garten findet ihr zu dieser Jahreszeit schon Gänseblümchen, die sich hervorragend zum Färben eignen.

Jeder hat eine Lieblingsfarbe. Ob Blau, Rot oder Gelb, alle Farben sind wunderschön. Doch was passiert, wenn man Farben zusammenmischt? Das folgende Experiment zeigt den Kindern in der Kita, was beim Mischen heraus kommt.

Sand sieht je nach Gegend ganz anders aus. Die Indianer in Mexiko machen aus solchem verschiedenfarbigem Sand wunderbare Flaschenbilder. So etwas ist auch für Kinder reizvoll. Dreidimensional zu denken ist sicher noch zu schwer, aber auf einer Pappfläche ein Bild mit verschiedenfarbigem Sand „malen", das kann jedes Kind. Es ist ein he...

Selbst auf dem Feld stehen und ernten, Hühner beobachten und Mehl mahlen: Bei Tagesexkursionen auf Bauernhöfe lernen Schul- und Kitakinder die Herkunft und die Vielfalt von Nahrung kennen.

Die Kita in Sessenbach nahm an der „Qualitätsentwicklung im Diskurs“ teil. Ein Erfahrungsbericht.

Die Sonne ist die wichtigste Energiequelle für die Erde und ihre Bewohnerinnen und Bewohner. Nicht nur Pflanzen, die mithilfe der Sonnenenergie wachsen und die wir mit der Nahrung aufnehmen, sondern ...

Energie begegnet uns im Alltag oft ganz unbewusst, das Licht wird angeschaltet, der Toaster benutzt oder Lebensmittel aus dem Kühlschrank genommen. Doch Energie gibt es nicht nur in elektrischer Form...

Wie kann man schon Vorschulkinder für das Thema Energie sensibilisieren?

Labyrinthe faszinieren Kinder wie Erwachsene. Nahezu jeder hat schon einmal die Erfahrung gemacht, wie schnell man die Orientierung in einem Labyrinth verlieren kann – sei es auf dem Papier oder in einem echten Irrgarten aus Büschen und Hecken.

Moderne Gebäude sind oft ungewöhnlich und beeindruckend. Die Architekten wagen immer mehr, versuchen zum Beispiel auf tragende Wände zu verzichten, rechte Winkel zu vermeiden und immer höher zu bauen. Das geht auch mit Spaghettis.

Ein paar Kinder finden im Garten der Kita Regenwürmer und beginnen, diese zu sammeln. Aufgrund des wachsenden Interesses und der Neugier der Kinder, nutzen die Erzieherinnen die Gelegenheit und starten ein „Regenwurm-Projekt“.

Ist der Kleber leer? Kein Problem! Neuer Kleber lässt sich ganz einfach aus ein wenig Wasser und Mehl herstellen.

Umweltbildung und naturwissenschaftlich technische Bildung fördert die Beobachtungsgabe der Kinder bei Umweltereignissen. Ziel ist, dass sie Zusammenhänge erkennen und daraus Verhaltensweisen ableit...

Was macht einen guten Spielplatz aus? Meine Kita hat Kinder, einen Spielplatzgestalter, einen Erzieher und einen TÜV-Prüfer gefragt.

Allein in Deutschland verbrauchen wir pro Jahr so viele Plastiktüten, dass diese aneinandergereiht 46 Mal die Erde umrunden würden. Die Einmal-Plastiktüte ist Sinnbild der Wegwerfgesellschaft. Um e...

Wenn Blätter trocknen, rollen sie sich oft zusammen. Im Herbst liegen diese toll geformten Blätter auf der Erde und ihr könnt sie mit euren Kita-Kindern sammeln — wenn sie niemand weggefegt hat. Um damit basteln zu können, müsst sie ganz trocken sein. Dann behält euer Kunstwerk ganz lange seine Form.

Fröbels Kindergarten wird dieses Jahr 175 Jahre alt. Ein Rückblick, wie die frühkindliche Bildung in der Kita ihren Ursprung nahm und wie der erste Kindergarten aussah.

Mit diesem Bewegungsangebot nähern wir uns dem Thema Spurensuche von der spielerischen Seite. Ihr könnt das Spiel in eurem Kita-Garten oder im Wald spielen. Je mehr Möglichkeiten es gibt, sich zu verstecken, desto mehr Spaß macht das Spiel.

Im Sommer sprießt und wächst es nur so um uns herum. An Sträuchern, Stauden und Bäumen reifen Früchte und Gemüse heran. Doch wo wächst eigentlich ein Blumenkohl? Über oder unter der Erde? Und wie sieht es mit Erbsen aus? Das folgende Förderspiel gibt Antwort und eignet sich für Kinder ab drei Jahren.

Spurenlesen ist nicht nur für Indianer spannend und aussagekräftig. Gerade Kinder lernen sehr viel über die Umwelt und trainieren darüber hinaus ihre Konzentration, Wahrnehmung und Kombinationsgabe. Beim anschließenden Reflektieren in der Gruppe können sie ihre sozialen und sprachlichen Kompetenzen anwenden und weiter ausbauen.

Diese Woche dreht sich im KitaClub alles um Spurensuche. Was sind Spuren? Wer hinterlässt Spuren? Wo können wir Spuren finden? Das folgende Praxisangebot aus „Kinder entdecken die Natur“ ist als Einstieg in den Themenbereich konzipiert und eignet sich für Kinder ab vier Jahren.

Nachhaltig zu leben setzt voraus, ein paar Grundkenntnisse über die Natur zu haben. Beim folgenden Experiment bauen eure Kita-Kinder einen Miniatur-Wasserkreislauf und lernen, dass Wasser sich wandeln, aber nie verloren gehen kann.

Rund 32 Prozent unseres Landes sind bewaldet. Wälder sind wichtige Lebensräume für viele Tiere und Pflanzen und dienen uns als Erholungsraum. Damit der nächste Kita-Waldbesuch ein voller Erfolg wird, gilt es einige wichtige Regeln zu beachten, die ihr vorab mit den Kindern erarbeiten könnt.

Am Aschermittwoch beginnt wie jedes Jahr für Christen die Fastenzeit. Streng genommen dürfen Angehörige der christlichen Religion 40 Tage lang kein oder wenig Fleisch essen, keinen Alkohol trinken und sollten auf schlechte Angewohnheiten wie zum Beispiel Rauchen verzichten. Auch wenn Kinder nicht wie Erwachsene fasten sollen, ist die F...

Schnee und Eis sind nicht nur schön anzusehen und toll zum Spielen: Der Winter ist auch die ideale Zeit, um mit den Kindern die verschiedenen Zustandsformen von Wasser zu erforschen. Was schmilzt schneller – Schnee oder Eis? Kann Salzwasser gefrieren? Hier findet ihr zwei Wasser-Experimente, die einfach durchzuführen sind.

Schwerelos schwebt sie in ihrer Flasche - als wäre sie lebendig. Diese „Qualle" selbst zu gestalten macht nicht nur Spaß, ihr könnt zusammen mit den Kindern auch ein spannendes physikalisches Ph...

Sanduhren kennen die meisten Kinder als Zeitmesser in Form von Zahnputz- oder Eieruhren. Doch nicht jede Sanduhr misst die gleiche Zeit. Bauen Sie mit den Kindern doch mal eine eigene Sanduhr und finden gemeinsam heraus, wie sie funktioniert.

Ein Telefon bauen, ganz ohne Elektrizität und komplizierte Geräte: Der KitaClub zeigt euch eine einfache Bastelanleitung für ein Schnurtelefon. Die Anleitung eignet sich für das Basteln mit euren ...

Zucker schmeckt süß und Honig auch, andere Dinge sind sauer, bitter oder salzig: Wer schmeckt den Unterschied? Diese zwei spannenden Spiele fordern die Geschmacksnerven heraus.

… und obendrein noch eine ganze Menge Aha-Erlebnisse. Experimente begeistern Kinder und bieten einzigartige Lerngelegenheiten. Meine Kita-Autor Günther Lohmer erklärt, auf was es dabei in der Kita ankommt.

Jedes Kind weiß, dass Wasser flüssig ist. Doch Wasser kann auch andere Formen annehmen. Gehen Sie mit den Kindern auf Entdeckungskurs!

Ein Sommerspaziergang steht in der Kita an und Sie gehen mit den Kindern raus. Auf dem Weg können sie mit den Kita-Kindern Spannendes zum Thema Wasser entdecken.

Ein gutes Reaktionsvermögen ist in vielen Alltagssituationen nützlich. Daher kann man nicht früh genug anfangen, die Reaktionsfähigkeit zu trainieren. Einfache Bewegungsspiele in der Kita eignen s...

Lernt mit euren Kita-Kindern, wie unser Geruchssinn funkioniert! Warum mögen wir manche Gerüche und andere nicht? Was passiert in unserem Gehirn, wenn wir etwas riechen? Prima verbinden lässt sich ...

Im Garten zu werkeln macht Kindern großen Spaß. Es gibt dort so einiges zu entdecken, zum Beispiel sogenannte „Ohrwürmer", die für die Pflanzen im Garten sehr nützlich sind. Mit den Kindern könnt ihr für diese kleinen Helfer ganz einfach einen schönen Unterschlupf bauen. Wie's funktioniert? Eine Anleitung findet ihr im KitaClub.

Jeden Tag verschmutzen wir Wasser. Aber wie bekommt man den Dreck eigentlich wieder raus? Mit diesem Wasser-Experiment kommen die Kinder der Lösung selbst auf die Schliche.

Entspannungsübungen helfen, um ein bisschen Ruhe in den Kita-Alltag zu bringen und um die Körperwahrnehmung zu schulen. Probieren Sie doch mal mit den Kindern eine kleine Fantasiereise aus.

Kinder sind seit jeher kleine Entdecker. Naturwissenschaftliche Bildung ist deshalb bereits in der Kita wichtig. Dabei geht es für Erzieher und Kinder um das Erforschen alltäglicher Dinge – und das beginnt schon am Frühstückstisch.

Wasser fühlt sich sprudelig oder still an, schmeckt neutral, süß oder sauer – die Kinder sollen das selbst herausfinden und den Unterschied ganz bewusst erleben. Probieren Sie doch einmal mit den Kindern dieses Geschmacksexperiment aus!

„Bin ich nicht wunderschön, ich hab mir ganz viel Waldschminke ins Gesicht gemacht“, sagt die fünfjährige Sandra zu Förster Oliver Balke mit großem Selbstbewusstsein. Der Förster ist verdutz...

Das Kita-Jahr bietet viele Anlässe, um kreativ zu sein. Einmal wie ein richtiges Huhn gackern – ganz einfach mit dem selbst gebastelten „Gackerautomaten“.

Wasser fließt, gluckert, plätschert. Aber es kann noch mehr. Zum Beispiel eine Lupe sein. Los geht’s mit einem Experiment dazu.

Mit Wasser kann man tolle Zaubertricks vorführen, zum Beispiel wie ein Taschentuch unter Wasser trocken bleibt. Dieses kleine Experiment ist einfach nachzumachen und trotzdem verblüffend.